روانشناسی بالینی

( Clinical Psychology )


استاد راهنما : پروانه محمدخانی | استاد مشاور : محمدرضا خدایی اردکانی | دانشجو : مهران جوکار |


اين پژوهش به منظور تعيين ميزان شيوع اختلال هاي شخصيت در بين بيماران دوقطبي نوع يک و مقايسه سيماي باليني بيماران دوقطبي نوع يک با اختلال شخصيت همبود و بيماران دوقطبي نوع يک بدون اختلال شخصيت صورت گرفت. ...

نوشته شده در تاريخ جمعه سیزدهم اردیبهشت 1392 توسط محمدرضا انتظاری
نوشته شده در تاريخ جمعه سی ام فروردین 1392 توسط محمدرضا انتظاری
با شش دوست مشورت کردم و دو ساعت فکر. تصمیم گرفتم به جای چندین نکته، یک نکته را مطرح کنم که همه ما در سال ۱۳۹۲ کمتر حرف بزنیم و کمتر قضاوت کنیم. 


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه سی ام فروردین 1392 توسط محمدرضا انتظاری
غذای سالم و به عبارت بهتر تغذیه سالم یکی از مهمترین و شاید اساسی ترین راه دستیابی به سلامت جسم است گرچه در ارتقاء سلامت روان نیز بی تاثیرنیست. متخصصان تغذیه همواره به افراد توصیه می کنند با اتخاذ عادات غذایی سالم علاوه بر تامین نیاز بدن به انرژی حتی الامکان خود را از اثرات عوامل بیماریزاحفظ کنند.


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه سی ام فروردین 1392 توسط محمدرضا انتظاری
تغذیه و رشد فکری :


رشد فکری از سنین پنج ، شش سالگی آغاز می شود که این رشد در نوع غذا خوردن کودک تاثیر زیادی دارد ، از سن پنج سالکی کودک مایل است تکیه خود را به دیگران به ویژه مادر کاهش دهد و به استقلال فکری برسد ، این استقلال فکری را می توان در رفتار کودک مثل نخوردن غدا ، نخواستن وسیله ی اسباب بازی دید ، در این سالهاست که کودک توانایی اداره کردن کارهای خود را پیدا می کند.


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه سی ام فروردین 1392 توسط محمدرضا انتظاری

/**/

« طبقه بندي اختلالات رواني »

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

طيف وسيعي از رفتارهاي نابهنجار طبقه بندي شده است. بعضي رفتارهاي نابهنجار حاد و گذراست و از حوادث پرفشار خاص ناشي مي شود، درحاليكه برخي ديگرمزمن وهميشگي است. مشكلات رفتاري وهيجاني هر شخص بي همتاست؛ نمي توان دونفر را يافت كه درست به يك شكل رفتاركنند يا تجارب يكساني در زندگي داشته باشند.


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه یازدهم اسفند 1391 توسط محمدرضا انتظاری

خلاصه ای از طبقه بندی اختلالات روانی و انواع طبقه بندی

بیماری روانی

تعریف دو اصطلاح بیماری روانی یا اختلال روانی دشوار است. هر تعریفی استثناهایی هم دارد. با این وجود بهتر است از بیماری روانی یک تعریف علمی بدهیم.

در چهارمین نسخه راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی ( انجمن روان پزشکی آمریکا ) یا DSM-IV  که نظام تشخیصی رسمی اختلالات روانی آمریکا محسوب می شود، در خصوص اختلال روانی گفته شده است که :

/**/


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه یازدهم اسفند 1391 توسط محمدرضا انتظاری

علاقه پیاژه به زیست شناسی باعث شد که او در 22 سالگی به کسب درجه ی دکتری نایل شود. تحقیقات اختصاصی پیاژه در زمینه ی هوش با کار در آزمایشگاه بینه در پاریس آغاز شد . پیاژه با توجه به پاسخ های کودکان به آزمون ها ، متوجه پاسخ های نادرست آن ها و نوعی نظم ویکنواختی در اشتباهات شد ( کدیور ص 22) نکته ی جالب برای پیاژه این نبود که کودکان چه تعداد پاسخ درست می دهند بلکه برای او این مسئله برانگیزاننده بود که اشتباهات کودکان هم سن ، مشابه است . روشی که کودک دنیا را احساس و تفسیر می کند بسیار متفاوت از یک بزرگسال است ( بیابانگرد، نعمتی ص 14)پیازه می خواست منشأ و چگونگی تکامل دانش را در نزد نوع بشر مطالعه کند و بدین منظور رشد شناخت را در کودکان وسیله قرار داد( سیف ص69)

 


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ دوشنبه هفتم اسفند 1391 توسط محمدرضا انتظاری

شرح حال فروید

زیگموند فروید در ششم ماه مه 1856 میلادی در منطقه مراویای اطریش که بخشی از جمهوری چک کنونی است دیده به جهان گشود . نام پدر فروید ژاکوب و نام مادرش آمایی . خانواده فروید از یک خانواده قدیمی  یهودی بود که به علت یهودی بودن از اعتبار و اهمیت چندانی برخوردار نبودند . فروید تا سن ده سالگی به مدرسه نرفت و بطور غیررسمی در خانه مشغول فرا گرفتن خواندن ، نوشتن و حساب کردن بود . در خلال سالهای تحصیل همواره شاگردی سختکوش و علاقمند بود بطوریکه در هفده سالگی با بهترین مدارج علمی از دبیرستان فارغ التحصیل شد .


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ دوشنبه هفتم اسفند 1391 توسط محمدرضا انتظاری
  • تالار نیوز
  • گوف